تربیتی که توحیدمحور نباشد ابتر است

به گزارش روابط عمومی سازمان تبلیغات اسلامی، حجت‌الاسلام گریوانی، از اساتید حوزه و دانشگاه و از فعالان تربیتی، در نشست شورای راهبری بانوان استان خراسان شمالی با اشاره به چالش‌های تربیتی در جامعه مذهبی، گفت: «آنچه یک مربی باید برای رشد و تعالی انسان‌ها در نظر بگیرد، نقطه‌زنی و نشانه‌گذاری توحید در برنامه‌ریزی‌ها و اهداف تربیتی است. هر هدفی غیر از توحید، هدفی حداقلی است و تنها توحید است که می‌تواند سایر اهداف را در خود جای دهد و به آن‌ها معنا ببخشد.»

وی با انتقاد از سطحی‌نگری در برخی متون تربیتی افزود: «در بسیاری از نوشتارها و کتاب‌هایی که برای تربیت انسان نوشته می‌شود—even اگر با هدف نشاط و شادابی باشد—اگر توحید در نظر گرفته نشود، آن تربیت ابتر خواهد بود. در دین ما نشاط وجود دارد، اما ملاک تعالی انسان نیست؛ پایه و اساس تربیت، توحید است.»

حجت‌الاسلام گریوانی با طرح این پرسش که چرا خروجی تربیت مذهبی در جامعه ما دینی نیست، تصریح کرد: «تربیت ما مذهبی است اما توحیدی نیست؛ از معنویت فاصله گرفته‌ایم. نماز می‌خوانیم اما قبله‌نما هستیم، نه خدا‌نما. روح اصلی مذهب، عبادت توحیدی و بندگی خداست که در آیات قرآن به‌روشنی بیان شده است.»

وی آموزش تفکر توحیدمحور به کودکان را یکی از ضرورت‌های تربیتی دانست و گفت: «اگر حقیقت مطلوب به نام خدا به نوجوان منتقل شود و با ابعاد مختلف ربوبیت الهی آشنا گردد، وجود او از خدا پر می‌شود. همان‌گونه که رسول اکرم صلی‌الله‌علیه‌وآله در آغاز رسالت با مردمی جاهل روبرو بود اما با تربیت توحیدی، آنان را به مؤمنانی خداپرست و صحابه‌ای ممتاز تبدیل کرد؛ از جمله سلمان فارسی که از آتش‌پرستی به جایگاهی رسید که پیامبر فرمود: *سلمان منا اهل‌البیت*.»

این استاد حوزه در پایان تأکید کرد: «برای اصلاح تربیت دینی، باید مسائل بنیادی دیده شود و چالش‌های اصلی هدف قرار گیرد. بسیاری از عوامل بیرونی بر تربیت انسان‌ها اثرگذارند و اگر به آن‌ها پرداخته نشود، مسیر تربیت به بیراهه خواهد رفت و مسائل و مشکلات اجتماعی بسیاری را در پی خواهد داشت.»